Месячник по пожарной безопасности

 Особенно часто дети травмируются и погибают во время пожаров, а иногда и сами становятся виновниками их возникновения. Это происходит от того, что, воспитывая детей, взрослые нередко забывают о необходимости привить им чувство ответственности за шалости с огнем. Обычно все ограничивается запрещающими окриками: - Спички не трогай! Положи коробок на место! - Электроплиту не включай, маленький еще!… - К газовой плите не подходи!… К сожалению, подобные запреты и окрики дети часто игнорируют. Известно: запретный плод - сладок. Их как магнитом тянет к огню, который очень легко и просто вызывается с помощью спичек. Для того чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры пожаробезопасного поведения. Именно эту цель преследует педагогический коллектив группы  «Развивай- ка».  
Цель проведения месячника пожарной безопасности: пропаганда противопожарных знаний среди детей, предупреждение пожаров от детских игр и шалостей с огнем, повышение эффективности работы  по обучению детей правилам пожарной безопасности.

 Работа с детьми в рамках месячника включила в себя разнообразные формы работы и мероприятия.

Воспитатели второй подготовительной  группы Рытикова О.А., Шляхова О.В.  провели беседу с воспитанниками «Огонь - друг, огонь - враг» с показом презентации.

Рассматривание плакатов, иллюстраций, чтение произведений помогли расширить знания детей о пользе и опасности огня. 

В ходе месячника, с целью закрепления знаний детей по пожарной безопасности, была проведена викторина «Спички не для игры».
С удовольствием дети слушали сказку К. И. Чуковского «Путаница», а потом находили несоответствия действительности, рассказывая о том, как на самом деле можно потушить огонь.

Совместно с детьми были изготовлены дидактические игры, настольная игра "Пожарная мозаика", оформлена выставка рисунков. 

Рассказывая русскую народную потешку «Кошкин дом», ребята логопедической группы не только потренировались в правильном произношении звуков, но и  сделали вывод, как страшен пожар, в результате которого все может сгореть, как быстро и слаженно должны действовать пожарные, чтобы не дать огню разгореться сильнее.

Дети со своими наставниками приняли участие в учебно-тренировочной эвакуации из здания детского сада через запасный выход.

Работа велась как с детьми, так и с родителями. На родительском собрании  каждый взрослый получил буклет на тему «Не страшен огонь тому, кто знаком с правилами пожарной безопасности».