Аннотация к рабочей программе педагога-психолога

 

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Настоящая рабочая программа разработана на основе Примерной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой ,  адаптированной основной образовательной программы для детей с ОВЗ муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детского сада № 33 «Солнышко» (далее – МБДОУ).

Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности педагога-психолога по направлениям: психопрофилактика, психодиагностика, психокоррекция, психологическое консультирование и поддержка деятельности МБДОУ в работе с детьми от 4 до 7 лет, родителями воспитанников и педагогами МБДОУ.

Рабочая программа включает в себя организацию психологического сопровождения деятельности МБДОУ по пяти образовательным областям – социально-коммуникативному, познавательному, речевому,  художественно-эстетическомуи физическому развитию, обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса  образования.

Учитывая специфику профессиональной деятельности педагога-психолога МБДОУ, – значительное место уделяется целенаправленной деятельности по профилактике, поддержанию и коррекции нарушений развития детей.

 Содержание рабочей программы реализуется с учетом возрастных особенностей дошкольников и спецификой МБДОУ.

Цель программы: определение основных направлений психологического сопровождения реализации образовательных инициатив для обеспечения полноценного формирования интегративных качеств дошкольников, в том числе общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств с приоритетным направлением познавательно-речевого развития; предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в их психическом развитии.

Данная цель конкретизируется в следующих задачах:

- предупреждать возникновение проблем развития ребенка;

- оказывать помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития.

- повышать психолого-педагогическую компетентность (психологическую культуру) родителей воспитанников и педагогов;

- обеспечивать психологическое сопровождение разработки и реализации образовательных программ и развития МБДОУ в целом.

Таким образом, решение программных задач осуществляется  в совместной деятельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.

Содержание рабочей программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям –социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому.

Разработка Программы регламентирована и соответствует нормативно-правовым  документам:

Законы РФ

· Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Документы  Министерства образования и науки РФ

· Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

· Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»

· Положение о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации № 636 от 22.10.1999 г.

· Методическое письмом Министерства образования РФ от 02.06.1998 г. № 89/34-16

· Письмо Минобразования России от 22.01.98 №20-58-07ин/20-4 «Об учителях-логопедах и педагогах-психологах учреждений образования»;

Документы  Федеральных служб

· постановление Главного санитарного врача РФ от 15.05.2013 г. № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»

Региональные  документы

· Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области №163 от 24.03.2015г «Об утверждении базового компонента деятельности педагога-психолога образовательных организаций»

· Приказом Министерства общего и профессионального образования Ростовской области №49 от 31.01.2011 «Об утверждении Положения «О кабинете педагога-психолога в образовательном учреждении»

Локальные  документы

· Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детского сада №33 «Солнышко» г. Гуково Ростовской области.

 

Рабочая программа педагога-психолога разработана на основе следующих образовательных программ:

1. Адаптированная основная образовательная программа для детей с ОВЗ МБДОУ Детского сада № 33 «Солнышко»

2. Комплексная программа психолого – педагогических занятий для дошкольников «Цветик-семицветик» от 3-х до 7 лет (авт.-составитель . Н.Ю .Куржаева, Н.В.Вараева и др.).

3. Программа эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь» (авт.-составитель. Крюкова С.В., Слободянник Н.П)

4. Развивающая программа «Скоро в школу » (авт.-составитель. О.В. Азаматова)

5. Программа выявления и развития предпосылок одаренности у старших дошкольников (авт.-составитель Л.В. Родикова)

6. Коррекционно-развивающая программа «Синдром дефицита внимания с гиперактивностью»» (автор-составитель А.Л. Сиротюк)

7. Коррекционно-развивающие занятия в средней группе  (автор-составитель В.Л.Шарохина)